De qué trata este tema
¿Podemos expresar libremente cualquier opinión? ¿Qué diferencias existen entre la libertad de expresión y el derecho a la información? ¿Puede un periodista negarse a revelar sus fuentes? ¿Qué derechos tienen los padres sobre la educación de sus hijos? ¿En qué consiste la autonomía universitaria?
En este vídeo estudiaremos los derechos fundamentales reconocidos en los artículos 20 y 27 de la Constitución Española de 1978, analizando la libertad de expresión, el derecho a comunicar y recibir información veraz, la libertad de creación intelectual y artística, la libertad de cátedra, el derecho a la educación y la libertad de enseñanza.
También examinaremos la legislación que desarrolla estos derechos, sus límites constitucionales y la jurisprudencia del Tribunal Constitucional, prestando especial atención a su importancia para el pluralismo político, la formación de una opinión pública libre y el funcionamiento del sistema educativo español.
En este vídeo aprenderás:
Libertad de expresión y derecho a la información
El significado constitucional del artículo 20 CE y los derechos fundamentales que reconoce.
La importancia de la libertad de expresión y del derecho a la información en una sociedad democrática.
La protección de estas libertades en el Convenio Europeo de Derechos Humanos y en la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea.
La Ley 19/2013, de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Buen Gobierno.
Las obligaciones de transparencia de las Administraciones Públicas y otras entidades.
El Portal de la Transparencia y las funciones del Consejo de Transparencia y Buen Gobierno.
El derecho de acceso a la información pública y sus límites legales.
La libertad de expresión: concepto, contenido, titularidad y protección constitucional.
Las diferencias entre expresar opiniones y comunicar hechos o noticias.
La posición preferente de las libertades de expresión e información cuando contribuyen a formar una opinión pública libre.
El derecho a la información veraz y la diligencia exigible para comprobar los hechos difundidos.
Los principios de libertad, interés público, pluralismo y veracidad en la actividad informativa.
El derecho de rectificación regulado por la Ley Orgánica 2/1984.
La cláusula de conciencia de los periodistas, reconocida en la Ley Orgánica 2/1997.
El secreto profesional periodístico y la protección de las fuentes de información.
La libertad de producción y creación literaria, artística, científica y técnica.
La regulación de la propiedad intelectual y los derechos de autor.
La protección jurídica de la creación cinematográfica y de la investigación científica.
Libertad de cátedra y límites constitucionales
La libertad de cátedra del artículo 20.1.c CE y su relación con la libertad de expresión.
Las dimensiones positiva y negativa de la libertad de cátedra.
Las diferencias en su ejercicio entre centros públicos, privados y universidades.
La relación entre libertad de cátedra, investigación científica y autonomía universitaria.
La prohibición de censura previa establecida en el artículo 20.2 CE.
El secuestro judicial de publicaciones, grabaciones y otros medios de información.
Los límites derivados del respeto al honor, la intimidad y la propia imagen.
La protección de la juventud y la infancia como límite a las libertades informativas.
Los criterios de ponderación constitucional cuando entran en conflicto distintos derechos fundamentales.
Derecho a la educación y libertad de enseñanza
El significado constitucional del artículo 27 CE.
El derecho fundamental a la educación: concepto, contenido y titularidad.
La finalidad constitucional de la educación y el pleno desarrollo de la personalidad.
Los principios del sistema educativo español: igualdad, equidad, calidad, inclusión y pluralismo.
La regulación educativa establecida por la Ley Orgánica 2/2006, de Educación (LOE).
El derecho a la enseñanza básica obligatoria y gratuita.
El derecho a la educación de los extranjeros y la igualdad de oportunidades.
La libertad de enseñanza y su relación con la libertad ideológica y religiosa.
El derecho a crear centros docentes y establecer un ideario educativo.
Las diferencias entre centros públicos, privados y concertados.
Enseñanza superior y autonomía universitaria
La configuración de la enseñanza superior en España.
El Proceso de Bolonia y la creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
La estructura universitaria de grado, máster y doctorado.
El sistema europeo de créditos ECTS y la movilidad académica.
La Ley Orgánica 2/2023, del Sistema Universitario (LOSU).
Material de apoyo para estudiantes de Derecho Constitucional II del Grado en Derecho de la UNED. Contenido educativo no oficial.
Material de apoyo para estudiar Derecho Constitucional II en el Grado en Derecho de la UNED. No sustituye al manual de la asignatura.